Continúa sin pagar la SEG cheques sin fondo a trabajadores de la educación

Este 8 de septiembre será la fecha para cubrir los cheques sin fondos que otorgó la Secretaría de Educación Guerrero (SEG) a más de 2 mil docentes que les entregó el pasado 21 de julio durante un evento con motivo del día del empleado administrativo, así lo dio a conocer el dirigente estatal del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) sección 14 en el estado, Silvano Palacios Salgado.

Hay que señalar que estos pagos económicos se les entregaron a docentes como un estímulo por 25, 30 y 35 años de servicio frente a las aulas.

Palacios Salgado señaló que “el acuerdo, después de haber tomado la Autopista del Sol la semana pasada, se acordó pagar el día 8 de septiembre los cheques sin fondo a más de 2 mil docentes”.

Asimismo, dio a conocer que se sigue en diálogo con autoridades de la Secretaría de Educación Pública (SEP) para que se dé solución a los 2 mil 513 maestros que están a través del Fondo de Aportaciones para la Nómina Educativa y Gasto Operativo (FONE).

En ese sentido, mencionó que el martes durante una visita a la Ciudad de México con autoridades de la SEP, SNTE y SEG para abordar el tema de los maestros del No FONE no les dieron buenas noticias.

Este dirigente informó que el SNTE en Guerrero está firme en el posicionamiento de que sino se soluciona el problema de los maestros que están en el No Fone, entonces seguirán las movilizaciones hasta que se haga justicia y sean incorporados a la nómina única.

Los 2 mil 513 maestros son de diferentes regiones del estado pero en un gran porcentaje son de la zona Norte, Centro y Acapulco.

Comentó que las autoridades de la SEP le han manifestado que no hay los recursos para incorporar los maestros No Fone y la alternativa que se ha estado aplicando es la de emitir una convocatoria de estímulo a la jubilación.

El dirigente estatal del SNTE en el estado, anuncio que a partir de este viernes inicia un recorrido informativo en todas las regiones del estado para informar de los acuerdos que se ha tenido con las autoridades educativas.

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